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不恰當的方式引起大人的注意,怎么辦

2020-05-24 10:15

  1、疏導孩子東西被搶的心理

  孩子對自己的東西有著強烈的占有欲,當心愛的玩具或食物被搶走時,臉會漲得紅紅。除了哭外,甚至還會出手打人。這時大人要做的不是責怪孩子不懂得分享,而是應該先接受孩子憤怒的情緒。然后站在孩子的角度,分享此時的心情,但要鼓勵孩子跟其他小朋友講道理爭取拿回來,或者協商一下一起玩,彼此分享自己的玩具或美食。

  2、疏導孩子悲傷的情緒

  孩子雖然懵懂,但也會有悲傷的時候,比如心愛的玩具壞了會傷心哭鬧。這時大人陪伴在旁,給他一個擁抱,而不是一開始就跟孩子表示壞了也沒關系會給他買新的。若是讓孩子形成“只要壞了就有新的”的思維,說不定以后他會特意弄壞玩具。

  3、疏導孩子的害怕心理

  孩子對世界的新事物抱有好奇心,但也會害怕。當孩子對某一事物害怕時,大人應當跟孩子一起體驗這種情緒,再以一樣的心情對孩子展開交流。告訴孩子害怕可以躲在大人的懷里尋求幫助,也可以自己勇敢面對。勇敢面對的時候,說不定就能發現他的趣味所在。

  4、疏導孩子的妒忌心理

  孩子之間很容易攀比,也會有妒忌心理。例如孩子看到父母對其他孩子親昵,會認為父母并不喜歡自己,甚至是妒忌父母對其他孩子好,會通過哭鬧或拉扯其他孩子來捍衛自己的領地。此時,沒有必要立刻呵責孩子,應該了解清楚孩子這些舉動的原因。若是因為孩子妒忌了,告訴孩子:即使父母偶爾對其他小朋友好,但永遠都是你的。

  5、疏導孩子的愧疚心理

  當孩子不小心弄壞了家里的東西,心里感到十分害怕和內疚。大人說“打壞了也沒關系”“不是你的錯,都是那東西的錯”之類的言語,而是認同他的愧疚,并告訴他愧疚是不能改變已發生的事實,而應該學會處理打壞東西后的事,并老實告知大人。

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